Black Box Problems: Svarta lådan-problem Monday, 13 November, 2006
Posted by themadmathematician in BlackBox, Cabri.trackback
Ett trevligt sätt att jobba med elever som lär sig geometri med Cabri är att vända pÃ¥ frÃ¥geställningen. I stället för att säga “Gör si och sÃ¥ och skriv ned vad du upptäcker” sÃ¥ kan man ge en färdig konstruktion och säga “Undersök den här konstruktionen och skapa en likadan”.
Fördelarna med det arbetssättet är att eleverna tvingas ställa egna frågor och genom att sedan själva konstruera figuren utan instruktioner befäster de kunskapen på ett helt annat sätt än med givna instruktioner. Nackdelen är den gamla vanliga: det tar tid.
Här är ett första Black-Boxproblem. Det är inte jättelätt men försök. Jag kallar det för Secret Star. Titta efter fÃ¥r du se varför…
Det går nu givetvis att fuska med denna typ av problem på flera olika sätt:
- Tryck F10 för att läsa konstruktionshistoriken. Denna visar dock bara synliga objekt.
- Visa alla dolda objekt genom att klicka på Hide/show (Visa/Göm) och håll nere SHIFT medan du dubbelklickar. Nu fylls historiken på såvida inte konstruktionen använder sig av makron. Makron visas inte med mer än en rad i historikfönstret.
- I programmenyn kan du dÃ¥ välja Edit/Replay Construction och bocka för rutan “Show macro construction steps”. Nu bör du se allt - sÃ¥vida inte den som gjorde makrot satte ett lösenord pÃ¥ det. DÃ¥ gÃ¥r det inte.
- Men då kan man fortfarande öppna figur-filen i en text-editor och helt enkelt läsa lösenordet. Så helt elevsäkert kommer det aldrig att bli.
Men vitsen är inte heller att föra krig med eleverna. Man måste som deras lärare få dem att vilja jobba med Black-Boxproblem för att det ger dem något de vill ha - något att bita i.
Create a free edublog to get your own comment avatar (and more!)
Comments»
no comments yet - be the first?